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Xylophon als Instrument in der Musikalischen Früherziehung für Kinder von 0–6 Jahren in Bremen

Musikalische Früherziehung 
Musikkurs für Kinder von 0 bis 6 Jahren in Bremen

Unsere Musikalische Früherziehung in Bremen ist ein liebevoll gestalteter Kurs für Kinder von 0 bis 6 Jahren, in dem Musik spielerisch entdeckt wird.

Durch Singen, Bewegung, das Kennenlernen echter Musikinstrumente und besondere Musikerlebnisse fördern wir Sprache, Motorik, Rhythmusgefühl und die natürliche Neugier der Kinder auf Musik –

Unser Konzept -
Musik, die Kinder wirklich begeistert

Kleinkind entdeckt eine Harfe im Musikunterricht der Musikalischen Früherziehung in Bremen
Kind dirigiert ein Orchester im Orchester-Projekt der Musikalischen Früherziehung für Kinder in Bremen
Musikinstrumente kennenlernen in der Musikalischen Früherziehung in Bremen

mit ganz viel Freude und Spaß.

Wir möchten, dass Kinder Musik nicht nur hören, sondern sehen, anfassen und erleben.

Musik mit allen Sinnen -
Singen, Bewegung, Rhythmus und Spiel – altersgerecht und mit viel Freude.

Echte Musikinstrumente zum Entdecken -
Kinder sehen, hören und berühren Instrumente aus nächster Nähe.
Echte Klänge, echte Erlebnisse.

Besuche von Musiker:innen -
Professionelle Musiker:innen kommen mit ihren Instrumenten in den Unterricht,
stellen sie vor und machen Musik für und mit den Kindern –
kindgerecht, lebendig und spannend.

Altersgerechte Gruppen -
Unsere Gruppen sind klar nach Alter aufgebaut, damit sich jedes Kind sicher fühlt und aktiv mitmachen kann:
• 0–1,4 Jahre
• 1,5–2 Jahre
• 3–4 Jahre
• 4,5–6 Jahre

Musik, die zu Hause weiterlebt -
Kleine, spielerische Hausaufgaben sorgen dafür,
dass Musik nicht im Unterricht endet,
sondern Teil des Familienalltags wird.

Musikalische Früherziehung mit echten Musikinstrumenten in Bremen
Kinder lernen Musikinstrumente kennen im Musikkurs für Kinder in Bremen

Das besondere Highlight: unser Orchester-Projekt -
Kinder erleben Musik mitten im Orchester.
Sie erkennen Instrumente wieder, hören das Zusammenspiel
und spüren, wie Musik gemeinsam entsteht –
ein Erlebnis, das lange in Erinnerung bleibt.

Wie läuft eine Stunde ab?

Jede Stunde hat einen klaren Ablauf, der den Kindern Sicherheit gibt und ihnen hilft, sich zu orientieren. Wiederkehrende Rituale, Abwechslung und eine kurze Pause sorgen dafür, dass die Kinder aufmerksam bleiben – ohne Überforderung.

Begrüßungslied
Fester Start als Ritual – hilft den Kindern, sich auf die Stunde einzustellen.

Hauptteil
Musik erleben, spielen und entdecken – altersgerecht und abwechslungsreich.

Kurze Pause (wenn nötig)
Eine kurze Trinkpause, wenn die Lehrkraft den Bedarf in der Gruppe erkennt.

Weiterer Hauptteil
Weitere musikalische Spiele, Bewegung und Instrumente.

Abschiedslied
Fester Abschluss als Ritual – rundet die Stunde ruhig ab.

Dauer der Stunden

• Kinder von 0 bis 2 Jahren: 30 Minuten
• Kinder ab 3 Jahren: 45 Minuten

Was gehört zum Hauptteil?

Je nach Alter, Gruppe und Entwicklungsstand können folgende Elemente Teil des Unterrichts sein:

gemeinsames Singen von Liedern

musikalische Spiele und Bewegung

Rhythmusübungen und einfache Percussion

Spielen auf kindgerechten Musikinstrumenten

Kennenlernen verschiedener Musikinstrumente und ihrer Klänge

Hören, Erkennen und Unterscheiden von Geräuschen und Musikinstrumenten

Die Inhalte werden von der Lehrkraft passend zur Gruppe ausgewählt
und flexibel an die Kinder angepasst.

Tanzen und freies Bewegen zur Musik

Malen und Gestalten zur Musik

Kennenlernen verschiedener Musikstile

erste musikalische Grundbegriffe – spielerisch

gemeinsames Musizieren in der Gruppe

Jetzt anmelden - Sommersemester 2026

(Start im April)

*klick*

Was Musikkurs im frühen Alter wirklich bewirkt

Die ersten Lebensjahre sind entscheidend für die Entwicklung des kindlichen Gehirns.
In dieser Zeit entstehen Verbindungen, die später für Sprache, Lernen, Emotionen und soziale Fähigkeiten grundlegend sind.

Musik wirkt hier besonders stark – weil sie mehrere Entwicklungsbereiche gleichzeitig anspricht.

 0–1,4 Jahre

In diesem Alter entwickelt sich das Gehirn besonders schnell.

Musik unterstützt:
• 🧠 Gehirnentwicklung durch Rhythmus und Wiederholung
• 🤍 emotionale Sicherheit durch Stimme und Rituale
• 👂 auditive Wahrnehmung von Klängen und Stimmen
• ✋ erste Bewegungskoordination

Musikalische Früherziehung in Bremen mit Orchester-Projekt – Kinder erleben echte Musikinstrumente

3–4 Jahre

Sprache, Bewegung und soziales Miteinander entwickeln sich rasant.

Musik fördert:
• 🗣 Ausdruck und Wortschatz
• 🧠 Konzentration
• 👥 soziale Fähigkeiten in der Gruppe
• 🎶 bewusstes Wahrnehmen von Musik

Kleinkind entdeckt eine Harfe im Musikkurs der Musikalischen Früherziehung in Bremen
Kleinkind lernt ein Orchester im Orchester-Projekt der Musikalischen Früherziehung in Bremen kennen

1,5–2 Jahre

Kinder beginnen aktiv zu imitieren und erste Wörter zu bilden.

Musik unterstützt:
• 🗣 Sprachentwicklung durch Lieder und Wiederholungen
• 🥁 Rhythmusgefühl
• 🧠 Verbindung von Hören, Bewegung und Denken
• 😊 emotionale Selbstregulation

4,5–6 Jahre

Kinder können bewusst zuhören und Zusammenhänge erkennen.

Musik stärkt:
• 🧠 Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
• 🎼 Erkennen von musikalischen Mustern
• 💛 Selbstvertrauen
• 📚 Freude am Lernen

Besondere Highlights

Live-Erlebnisse mit
echten Musiker*innen

Direkt im Unterricht besuchen uns professionelle Musiker*innen und bringen ihre Instrumente mit. Die Kinder können dabei nicht nur zuhören, sondern die Instrumente aus nächster Nähe entdecken, anfassen und ausprobieren

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Orchester-Projekt

Kinder sitzen mitten im Orchester und entdecken Instrumente aus nächster Nähe – ein magischer Moment, der Begeisterung und musikalische Neugier weckt

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Lehrkraft

Carmen - professionelle Lehrkraft Musikalische Früheziehung

Carmen

Lehrerin für Musikalische Früherziehung (0-6 Jahre)

Abschluss im Fach Violine
(Peru)

 Ausbildung in Musikpädagogik
(Johannes-Brahms-Konservatorium, Hamburg, Deutschland)

Elementare Musikpädagogik

(Hauptfach: Operngesang)
(HfK, Bremen, Deutschland)

Wann & Wo?

🕖 Wann:
0-1,4 Jahre: Di & Mi

1,5-2 Jahre: Mo, Di & Mi
3-4 Jahre: Mo & Di
4,5-6 Jahre: Mo

Der Kurs findet am Nachmittag statt. Die früheste Gruppe beginnt um 15:10 Uhr. Weitere Gruppen starten je nach Altersgruppe auch später.

Derzeit erfolgt die Anmeldung über die Warteliste für den Kursstart im April 2026.

Sie können sich jetzt eintragen.
Anfang März kontaktieren wir Sie zur Terminvereinbarung für Ihre Kennenlernstunde.

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📍 Wo:
Mio-Studio
Hohentorsheerstraße 15–17
28199 Bremen

Falls noch Fragen offen geblieben sind, wenden Sie sich gern an unsere Managerin

Das sagen andere Eltern über den Kurs

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FAQ zur Musikalische Früherziehung

Ab welchem Alter kann mein Kind beginnen?

Unsere Musikalische Früherziehung richtet sich an Kinder von 0 bis 6 Jahren.
 
Die jüngste Gruppe (0–1,4 Jahre) empfehlen wir ab etwa 3 Monaten,
wenn Ihr Baby zunehmend auf Stimmen, Klänge und Rituale reagiert.

 
Alle Gruppen sind klar nach Alter aufgebaut,
damit jedes Kind in seinem eigenen Tempo und altersgerecht begleitet wird.

Ist Musikalische Früherziehung wirklich sinnvoll für Kleinkinder?

Ja. In den ersten Lebensjahren entwickelt sich das Gehirn besonders schnell.
Erfahrungen, die Kinder in dieser Zeit machen, prägen ihre spätere Lernfähigkeit nachhaltig.

 
Musik ist dabei besonders wirkungsvoll, weil sie mehrere Bereiche gleichzeitig anspricht:
Kinder singen, hören, bewegen sich, fühlen Emotionen und reagieren auf Rhythmen.


Gerade deshalb gilt Musik im frühen Kindesalter als eine wertvolle Grundlage für weiteres Lernen.

Müssen Eltern beim Unterricht dabei sein?

Bei den jüngeren Gruppen (0–2 Jahre) begleiten die Eltern ihr Kind.
Ab ca. 3 Jahren nehmen die Kinder in der Regel selbstständig teil.

Wie bereitet der Kurs auf späteren Instrumentalunterricht vor?

Im Kurs entwickeln Kinder grundlegende musikalische Fähigkeiten, die ihnen den späteren Einstieg in den Instrumental- oder Gesangsunterricht erleichtern.
 
Sie schulen ihr Gefühl für Rhythmus und Puls,
verfeinern ihr Gehör für Tonhöhen und Klangunterschiede,
und entwickeln ein erstes Verständnis für Melodie und musikalischen Ausdruck.

Was passiert, wenn mein Kind schüchtern oder sehr aktiv ist?

Beides ist im frühen Kindesalter völlig normal.
 
Manche Kinder beobachten zunächst und brauchen Zeit, bevor sie aktiv mitmachen. Andere sind sehr bewegungsfreudig und reagieren stark auf Musik und Rhythmus.
 
In unseren Gruppen darf jedes Kind in seinem eigenen Tempo ankommen. Niemand wird gedrängt oder gebremst – wir schaffen einen Rahmen, in dem sowohl ruhige als auch sehr aktive Kinder ihren Platz finden.
 
Musik bietet dabei einen natürlichen Ausgleich:
Sie hilft schüchternen Kindern, sich Schritt für Schritt zu öffnen,
und sehr aktiven Kindern, ihre Energie sinnvoll zu kanalisieren.

Was ist Musikalische Früherziehung eigentlich?

Musikalische Früherziehung ist ein spielerischer Musikkurs für Kinder im frühen Alter.
 
Durch Singen, Bewegung, Rhythmus und Instrumente werden Wahrnehmung, Sprache, Motorik und soziale Fähigkeiten ganzheitlich gefördert.

Wie groß sind die Gruppen?

Unsere Gruppen umfassen bis zu 12 Kinder, sodass eine angenehme Lernatmosphäre möglich ist.

Preise

Kennenlern
stunde

15 €

Einmalige Gebühr

für die erste Stunde.
Sie und Ihr Kind können den Kurs in Ruhe kennenlernen
und entscheiden, ob er zu Ihnen passt.

Mitgliedschaft

45 € / Mtl.

• 18 Unterrichtseinheiten pro Semester
• Begegnungen mit echten Instrumenten des Symphonieorchesters
• Orchester-Projekt & besondere musikalische Erlebnisse

Jetzt anmelden - Sommersemester 2026

(Start im April)

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Falls noch Fragen offen geblieben sind, wenden Sie sich gern an unsere Managerin

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